اصول اساسی: برخی از مفاهیم اساسی

از رایج ترین اشتباهات خودداری کنید و نسخه خطی خود را برای ویراستاران ژورنال آماده کنید.

هدف از این سرمقاله ، به اشتراک گذاشتن چند افکار در مورد اصول لازم است که باید در یک روند تحقیقات شکست "سالم و ارزشمند" تعبیه شوند. تجزیه و تحلیل عدم موفقیت به تجزیه و تحلیل علت اصلی و اجرای اقدامات به سمت بهبود. جدا از ارزش شرکتی و تجاری ، که یک نیروی محرک اساسی در یک محیط بازار رقابتی را تشکیل می دهد ، مواد اساسی تجزیه و تحلیل شکست و با گسترش یک مطالعه تحقیقاتی می تواند به شرح زیر باشد:

دانش/صلاحیت علمی و مهندسی.

تمامیت

این به عنوان یک مؤلفه اساسی اخلاقی شخصیت انسانی است که نباید قربانی یا به خطر بیفتد. این یک فضیلت داخلی و مستقل در انواع اقدامات و فرآیندهای انسانی است که به پیشرفت جامعه کمک می کند. بسیاری از خصوصیات دیگر هماهنگ هستند یا مطابق با اصطلاح یکپارچگی مانند صداقت ، نجابت ، صریح ، فروتنی و مهربانی هستند. یکپارچگی همچنین منجر به یک رویکرد یکپارچه و مداوم از افرادی می شود که در زندگی با چالش و مشکلات روبرو هستند. قوام و قابلیت اطمینان حرفه ای ، با استقامت مادام العمر ، نیاز به وجود مبانی قوی یکپارچگی شخصیت دارد. کیفیت و بهبود مداوم فرآیند در زمینه بین المللی از مبانی یکپارچگی افراد و تلاش به سمت تعالی سرچشمه گرفته است. آموزش عمیق و مداوم و اتخاذ واقعی مدل های عالی شخصیت در توسعه یکپارچگی کمک می کند. یک اصطلاح خوب ، که در اصطلاحات تجزیه و تحلیل شکست شناخته شده است ، "یکپارچگی ساختاری" است که به طور غیرمستقیم عدم وجود نقص (بحرانی) و وجود ساختار یکنواخت/صدا را که توسط یک ماده یا مؤلفه وجود دارد ، نشان می دهد و از خرابی جلوگیری می کند.

بی طرفی/استقلال

این یک رویکرد کاملاً ضروری از یک دانشمند/مهندس در زمینه تحقیقات تحقیق و تجزیه و تحلیل شکست است. وضعیت بی طرفی/استقلال ، در تدوین و تفسیر شواهد عینی و درک فرآیند زنجیره ای منطقی که وقایع را پیوند می دهد و روابط علت و معلولی را در یک حادثه شکست برقرار می کند ، وضوح تیم تحقیق شکست را تقویت می کند. عدم وجود این ماده اساسی ارزش نتیجه یک مطالعه تجزیه و تحلیل شکست را خراب می کند. تیم تجزیه و تحلیل شکست باید در برابر چالش های ناشی از منافع گروه های مختلف که تمایل به هدایت نتایج تحقیقات به یک جهت خاص دارند ، سازگار و بی تأثیر باشد. بی طرفی و استقلال اعضای تیم به همراه آزادی هرگونه محدودیت یا تأثیر عاطفی ، یک قاعده اخلاقی اساسی را تشکیل می دهد ، که داوری روشن و غیرقابل توصیف را حفظ می کند. این یک شرط ضروری است که برای ادغام همه "قطعات" تحقیقات ، در یک دانش معنی دار و معقول ، که به نتیجه گیری اجتناب ناپذیر می رود ، کمک می کند. مستندات و تفسیر لازم از یافته های تجزیه و تحلیل شکست توسط روح بی طرفی و استقلال تزریق می شود.

دانش/صلاحیت علمی و مهندسی

دانش علمی و فنی عمیق موفقیت مطالعه تجزیه و تحلیل شکست را تضمین می کند ، وجود قبلی دو مؤلفه اساسی دیگر ، یکپارچگی و بی طرفی را فراهم می کند. دانش و صلاحیت علمی چند وجهی اغلب در موضوع بین رشته ای تجزیه و تحلیل عدم موفقیت مورد نیاز است و توسط مقالات بی شماری که در مجلات و کنفرانس ها منتشر شده است ، مورد بررسی قرار می گیرد. آموزش عمیق و مداوم و صلاحیت در حوزه علوم و مهندسی مواد و تخصص در موضوعات مربوطه ، مانند مهندسی خوردگی و مکانیک کاربردی و محاسباتی ، مؤلفه های قابل توجهی در زمینه تحقیق در زمینه تجزیه و تحلیل شکست هستند. دخالت بسیاری از رشته های مهندسی نیز کاملاً واضح است ، بیشتر در پروژه های تجزیه و تحلیل خرابی پیچیده. به عنوان یک نمونه ساده ، شواهد خرابی خستگی شافت فولادی که اغلب از چاله های خوردگی روی سطح سرچشمه می گیرند ، شرایط غلظت استرس را تشدید می کنند ، نشان می دهد که عملکرد مکانیسم خستگی خوردگی ترکیبی است. برای تفسیر نتایج ، یافتن علت اصلی و اجرای اقدامات اصلاحی برای به حداقل رساندن خطر خرابی های آینده ، به ظهور مکانیک و دانش حوزه علمی خوردگی لازم است.

اطمینان از ویژگی های فوق در مطالعات تجزیه و تحلیل شکست برای موفقیت در رانندگی ضروری است و به شدت به آموزش عمیق و مداوم و بهبود خود در ارتباط است تا بتواند چنین ارزشهایی را به شخصیت انسان تأیید و چگال کند. مدلهای عالی عالی از افراد روشنفکر ، رهبران ، دانشمندان/مهندسان و فیلسوفان ناشی می شوند. آموزش آنها منجر به همبستگی و توانمندسازی شبکه ای از ایده آل ها و اصول می شود که می تواند یک راهنمای زندگی را شکل دهد. رویکرد سیستماتیک همچنین در گروه ها و جوامع یافت می شود ، و همچنین از استراتژی شرکت و چشم انداز ، مأموریت و ارزش های اعلام شده منتقل می شود. پاسخگویی اجتماعی همچنین پیام رفاه و سعادت جامعه ، هماهنگ با پیشرفت شرکت ها و توسعه و رشد پایدار را گسترش می دهد.

مسئولیت های ناشی از مواضع رهبری نیاز به پاسخگویی ذاتی فرد و توسعه چنین فرهنگی از محیط نزدیک بشر دارد و باعث ایجاد هسته ای از اخلاق و دانش می شود ، به عنوان مثال ، از رهبری تیم های پروژه تجزیه و تحلیل شکست ما یا آموزش دانش آموزان/کارآموزان یا همکاران خردسال ما، ارائه مدل های الهام بخش. الگوی و مربیگری ما باید با اصول اساسی و فراتر از آن ، قوی ، روشن ، مشتاق و هماهنگ باشد و یک روند خودکار کاتالیزوری را تحریک کند و به رشد و پیشرفت فرهنگی اجتماعی کمک کند.