نشانگر SPP 7 - پیوند DRDP (2015) به نتایج کودک فدرال

چرا کالیفرنیا اطلاعات مربوط به نتایج پیش دبستانی را جمع می کند؟

قانون بهبود آموزش افراد دارای معلولیت 2004 (IDEA) شامل تأکید بیشتر بر پاسخگویی با تمرکز بر بهبود نتایج آموزشی برای کودکان دارای معلولیت بود. IDEA 2004 دولتها را به تدوین یک برنامه عملکرد دولتی (SPP) و ارسال گزارش های عملکرد سالانه (APR) مربوط به شاخص های مشخص شده در SPP هدایت می کند. هر شاخص SPP حاوی اطلاعاتی مانند داده های پایه و اهداف قابل اندازه گیری و دقیق است. شاخص 7 ، ارزیابی پیش دبستانی ، از SPP بر اندازه گیری مهارت های کودکان پیش دبستانی با برنامه های آموزش فردی (IEP) در سه حوزه نتیجه خاص متمرکز است. از سال 2007 ، مناطق برنامه محلی آموزش ویژه (SELPAS) (CDE/SED) را در مورد پیشرفت کودکان پیش دبستانی با اجرای ارزیابی نتایج توسعه مطلوب (DRDP) گزارش داده اند. داده های DRDP برای گزارش SPP/APR با توجه به الزامات دفتر فدرال برنامه های آموزش ویژه (OSEP) استفاده می شود. این سند رابطه بین DRDP و SPP/APR را توصیف می کند.

شاخص ارزیابی پیش دبستانی SPP/APR چیست؟

هر ساله CDE ، SED در مورد شاخص 7 ، ارزیابی پیش دبستانی ، از SPP به OSEP گزارش می دهد. OSEP سپس تعیین می کند که چگونه برنامه های دولت به کودکان در برنامه های آموزش ویژه در دوران کودکی کمک کرده است و در سه زمینه مهم نتیجه یادگیری و توسعه اولیه پیشرفت می کند. CDE ، SED از این اطلاعات برای تعیین اینکه آیا برنامه های منطقه محلی مدرسه برای کودکان خردسال در کالیفرنیا و خانواده های آنها تفاوت مثبتی ایجاد می کند ، استفاده می کند.

سه منطقه نتیجه کلیدی که در نشانگر 7 اندازه گیری شده اند عبارتند از:

1. OSEP 1: مهارت های مثبت عاطفی اجتماعی (از جمله روابط اجتماعی) ؛
2. OSEP 2: کسب و استفاده از دانش و مهارت (از جمله زبان اولیه/ارتباطات و سواد اولیه). وت
3. OSEP 3: استفاده از رفتارهای مناسب برای رفع نیازهای آنها.

چه اطلاعاتی الزامات شاخص 7 را برآورده می کند؟

در کالیفرنیا ، SELPAS گزارش داده های ارزیابی DRDP (2015) را به CDE ، SED برای هر کودک 3 ، 4 و 5 ساله مبتلا به IEP* (نه در مهد کودک یا مهد کودک) هر پاییز و بهار گزارش می دهد. این داده ها برای تحقق الزامات مربوط به شاخص 7 استفاده می شود.

DRDP (2015) یک ارزیابی مشاهده و داوری برای تولد کودکان در طی پنج سالگی است و از حوزه های رشدی و پیش آکادمیک تشکیل شده است که نمایانگر زمینه های مهم یادگیری و توسعه است. مدیریت DRDP (2015) دو بار در سال تصویری از چگونگی پیشرفت کودک با گذشت زمان ارائه می دهد.

* اطلاعات دقیق در مورد برنامه عملکرد ایالت کالیفرنیا را می توان در: http://www.cde. ca. gov/sp/se/qa/ یافت.

How is DRDP (2015) data aligned to the Indicator 7 Outcome Areas?

دامنه های توسعه DRDP (2015) برای تراز کردن با سه نشانگر 7 نتایج پیش دبستانی گروه بندی می شوند.

[تصویر در اینجا این تراز را به شرح زیر نشان می دهد: alt-reg (رویکردهای یادگیری-خود تنظیم) و شاخص های SED (توسعه اجتماعی و عاطفی) با نتیجه A: مهارت های مثبت اجتماعی-عاطفی. LLD (توسعه زبان و سواد) و COG (شناخت ، از جمله ریاضیات و علوم) با نتیجه B: کسب و استفاده از دانش و مهارت ها هماهنگ است. نشانگر PD-HLTH (توسعه فیزیکی-سلامتی) با نتیجه C: استفاده از رفتارهای مناسب برای تأمین نیازهای آنها.]

چگونه داده های DRDP (2015) برای اندازه گیری پیشرفت استفاده می شود؟

برای هر یک از نتایج پیش دبستانی ، از داده های DRDP (2015) برای تعیین نمرات "ورود" و "خروج" برای هر کودک ارزیابی شده استفاده می شود. داده های هر کودک DRDP (2015) در زمان ورود به خدمات آموزش ویژه پیش دبستانی با داده های خروج از خدمات آموزش ویژه پیش دبستانی با استفاده از این فرآیند مقایسه می شود:

• داده های DRDP (2015) برای ایجاد یک مجموعه داده DRDP طولی واحد گردآوری شده است.
• این داده ها برای شناسایی ارزیابی "ورود" برای هر کودک بررسی شده است.
• CDE ، SED داده های DRDP (2015) را برای شناسایی کودکانی که از آموزش ویژه پیش دبستانی خارج شده اند ، بررسی می کند. جدیدترین ارزیابی DRDP به عنوان ارزیابی "خروج" استفاده می شود.
• ارزیابی های "ورود" و "خروج" برای تجزیه و تحلیل شاخص 7 جفت می شوند و استخراج می شوند.

اطلاعات اضافی

برای اطلاعات بیشتر در مورد نشانگر 7 SPP ، به این وب سایت ها مراجعه کنید:

• وزارت آموزش و پرورش ایالات متحده در http://www2. ed. gov/fund/data/report/idea/sppapr.html
• وزارت آموزش و پرورش کالیفرنیا در http://www.cde. ca. gov/sp/se/ds/leadatarpts.asp
• مرکز کمک فنی اولیه کودکی در http://ectacenter. org/
• مرکز ایده های سیستم داده های اولیه کودک در http://dasycenter. org/

اگر به پشتیبانی نیاز دارید

DR Access Project Email: info@draccess. org تلفن: (800) 673-9220

DR گزارش های دسترسی به ایمیل: گزارش ها@draccess. org تلفن: (800) 673-9220 ، ext. 4